Raby,C. Tremblay-Wragg, E.Viola,S. Marie-Joyca,P. et Meunier,H.(2020). Portfolio numérique en contexte de pandémie.

De Wiki - Laboratoire RELIA
Révision datée du 24 octobre 2023 à 12:50 par Stockless a (discussion | contributions) (Page créée avec « Raby, C., Tremblay-Wragg, É., Viola, S. et Meunier, H. (2020). Portfolio numérique en contexte de pandémie. Perception des futurs enseignants à l’égard du portfolio numérique en formation initiale : propositions pour l’évaluation formative des compétences professionnelles en contexte de pandémie et d’enseignement à distance. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 17(3), 209-222. https://doi.org/10.18162/ritpu-2020-v17n3... »)
(diff) ← Version précédente | Voir la version actuelle (diff) | Version suivante → (diff)
Aller à la navigation Aller à la recherche

Raby, C., Tremblay-Wragg, É., Viola, S. et Meunier, H. (2020). Portfolio numérique en contexte de pandémie. Perception des futurs enseignants à l’égard du portfolio numérique en formation initiale : propositions pour l’évaluation formative des compétences professionnelles en contexte de pandémie et d’enseignement à distance. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 17(3), 209-222. https://doi.org/10.18162/ritpu-2020-v17n3-19

Résumé

Objectif(s) de la recherche

Cadre de référence, conceptuel ou théorique

Méthodologie

Résultats

Réflexion critique

Exemples de retombées pratiques

Pour en savoir plus

Récupérée de « https://labex.uqam.ca/wikirelia/index.php?title=Raby,C._Tremblay-Wragg,_E.Viola,S._Marie-Joyca,P._et_Meunier,H.(2020)._Portfolio_numérique_en_contexte_de_pandémie.&oldid=116 »